domingo, 13 de marzo de 2016

Diario de aprendizaje

En este segunda entrada, tipo diario, voy a incluir las reflexiones sobre mi toma de contacto con el curso y con la metodología Flipped Classroom.

TEMA 1:

En esta parte inicial del curso creo que estoy poniendo nombre a una metodología que básicamente utiliza el sentido común y las herramientas TIC a nuestro alcance para intentar cambiar el método tradicionalmente establecido de clase magistral. En este nueva metodología, que me parece muy acertada, el profesor dedica más tiempo en clase a realizar actividades de asimilación de contenidos, dejando el tiempo de exposición de contenidos para que los alumnos lo hagan en casa, visualizando vídeos, presentaciones, etc.

Voy a compartir este diario de aprendizaje con el resto de compañeros en Twitter, utilizando la etiqueta #flipped_INTEF.

 

Primera Entrada - Podcast

Este blog ha sido creado para añadir todas las actividades del curso Plipped Classroom que estoy realizando. Además me pertimitrá realizar un diario de trabajo de las actividades que realizo en el mismo.

En esta primera entrada he añadido el enlace a la primera tarea del curso. Consiste en la realización de un podcast con el que pretendemos convencer al alumnado sobre la implantación de esta nueva motodología de enseñanza-aprendizaje.

Es un audio corto, no más de 2 minutos. Para ello he utilizado SoundCloud,.





El siguiente enlace nos muestra el ejercicio: